NOTEBIRCH / 一個讓想法生長的地方

學過的,
慢慢變成自己的。

從講義上的一筆,到連起來的想法,
留住你理解知識的過程。

有些理解,是寫著寫著才出現的。
BIOLOGY / 01

一片葉子的宇宙

光合作用 · 課堂筆記

植物把光能,轉化成生長的能量。

光,不只是照亮。也是養分的開始。

↳ 所以,葉子是一座小工廠?
01
把零散的,連起來。
生長光水能量還需要什麼?
留給下次的問題

沒有光的夜晚,
植物在做什麼?

02

學習手帳 · 情境示意

跟著一個想法,走遠一點。

理解,不會只有一種形狀。

01 / READ

先讀進去。
再寫下自己的那一句。

帶入 PDF 或 Word 講義,把關鍵句畫起來,在旁邊寫下疑問。筆記不只是抄下來,也是你和內容的一段對話。

A NOTE IN THE MARGIN

植物把光能,
轉化成生長的能量。

為什麼是葉子?
02 / CONNECT

想到這裏,
原來也連著那裏。

用 Mind Map 連起概念,或把文字、圖像放上無限畫布。讓原本散落的知識,慢慢有自己的脈絡。

讀到的想到的我的理解哦,原來是這樣。
03 / REVISIT

還沒懂的,
留一頁給下次。

把做錯的選擇題、當時的答案和解釋放進錯題簿。下次回來,看看自己又多懂了一點什麼。

給未來的自己

我當時,為什麼會選 B?

AB ×C ✓D
記住答案之前,先記住原因。

一筆、一個連結、一次重溫。都是你的。

你的學習,有自己的筆跡。

從讀懂,到真正記住。

從閱讀、練習到自由發想,找到適合你的方式。

01PDF 批註

把重點,寫在重點旁。

匯入 PDF 或 Word 文件,用螢光筆、手寫與文字整理重點,讓教材留下你的理解。

02手寫筆記

想法來了,就接著寫。

從空白一頁開始,混合筆跡、文字和圖片。畫出關係、補上旁註,保留思考的過程。

03MC 錯題簿

讓做錯的一題,有下一步。

記錄當時選擇和正確答案,把錯題整理成自己的複習材料,再匯出 PDF 重溫。

04Mind Map

讓想法,長出關係。

用分支整理概念,把零散知識連成看得見的脈絡。

05無限畫布

留白有多大,想法就有多遠。

在可延伸的畫布上書寫、畫圖與整理文字,按自己的節奏展開思路。

06座標工具

把抽象,畫成看得見。

在座標空間中畫出關係,配合筆記整理數學概念。

留一點空間,給其他想法。

思緒,也可以換個形狀。

Mind Map無限畫布座標工具日曆行程

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